阿漫讲论文 / 研究生 / 什么是教改论文?

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2018-08-07  凤凰娱乐平台注册手机app

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什么是教改论文?教改论文是很多教育工作需要写作的文章,教改就是教育改革,教改论文就是以教育改革为研究方向的论文,教改论文就是教育工作者将日常教学中发现的问题进行深入研究,分享自己的教学经验,运用自己的知识和经验解决问题的文章,随着我国教育界教改的深入开展,越来越多的教师将文章研究方向投向了教改领域的研究,但是教改论文怎么写?这个问题难住了不少教师,本文汇总一些教改论文写作技巧,希望对广大教师有所帮助。

教改论文写作的基本程序一般有这样六个步骤:准备---选题---构思---写初稿---修改---投稿。

1、准备,主要是收集资料。收集资料的途径是:①阅读有关的理论书籍;②调查研究,收集有关的论据;③查阅有关的文献资料;④ 收集自己平时教育教学中好的经验、典型事例,同时还要将材料的采集与整理“合二为一”来进行边搜集材料,边对材料进行整理。

2、选题,常言道:“题好一半文”。找一个合适的题目是关系到论文成败的关键,只要有了好的选题,整个论文的写作就等于有了一个可望成功的出发点。所以,选题这一步是非要走好不可。选题的最好考虑是:

①符合目前教育教学改革与发展的要求;②选择自己有浓厚研究兴趣的题目;③选择能够发挥自己业务特长的题目;④选择自己有充分的资料的题目;⑤选择一些有争鸣的题目,写出自己有独特的见解。在撰写争鸣型论文时,要注意考虑与之争鸣的观点是否正确,是否有代表性,是否有一定的影响。若有,就可以撰写。

3、构思。论文构思,即解决布局和结构问题,虽然它因课题不同而不同,同时也因人而异。常见的结构形式有:

(1)并列式:就是围绕着论文的中心论点,从不同角度、不同侧面来进行论证,从而使人们对这个问题有一个全面的透彻的了解和认识。

(2)递进式:就是采取步步深入、层层递进的办法,最终把问题论述得明明白白。

(3)螺旋式:就是相互交错,螺旋上升的办法,把问题叙述清楚。

(4)立体式:就是并列式论证中的某一方面采用递进式论证,或者递进式论证中的某一层次又采用并列式论证,是一种并列中有递进,递进中有并列的论证方式,这种论证的好处是:并列中的递进,使问题更加深入,而递进中的并列,又可使论证全面展开,从而达到充分论证的效果。

4、写初稿。一般要“一气呵成”,写作有个灵感,有这个灵感时,才能顺着思路去写,如果断断续续写文章根本写不下去。为此写初稿,要尽量把基本框架写完。

5、修改。初稿完成之后,正常需要反复修改,不断进行充实,使之完善。修改的方式很多,主要是自己修改或请语言锤炼比较好的老师帮忙修改。修改主要看论点是否明确?论据是否充分?论证是否有力?结构是否合理?语言表达是否清楚。

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